Face-books

Las redes sociales proporcionan un nuevo entorno para compartir impresiones  de las lecturas escolares o no.

Cada vez que comenzamos la lectura colectiva de un libro en el aula o en el grupo de lectura de la biblioteca, podemos abrir un foro de debate externo (un grupo de facebook, un hashtag en twitter a través del que comentar las impresiones que nos produce la lectura a medida que vamos leyendo.

face-book

Si queremos hacerlo de forma privada y usamos entornos del tipo de edmodo, también podemos hacerlo desde esa plataforma, creando un subgrupo para el libro donde intervendremos mediante entradas o mensajes cortos.

Podemos dar un paso más allá: un grupo de facebook donde no intervengamos a título de lectores sino que intervengamos como si fuéramos los personajes del libro que leemos; bien repartiéndolos previamente, bien usando el que más nos llame la atención en cada momento.

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